BD体育为全面深入学习贯彻党的二十大和党的二十届三中全会精神，深入推进教育、科技、人才三位一体协同发展，积极共建“成渝数字双圈”，携手助力和赋能高质量建设成渝地区双城经济圈，12月14日上午，融汇“教科人” 赋能“数字化”：2024第二届成渝地区双城经济圈教育科技人才融汇发展论坛在重庆电子科技职业大学两江校区举行。
本次论坛是重庆市社科界第九次学术年会活动，由中国工程科技发展战略重庆研究院、重庆大学工程科教战略研究中心、重庆市教育发展战略研究会、重庆电子科技职业大学、重庆两江新区产业发展集团有限公司联合主办。
中国工程院、中国教育发展战略学会、市委组织部、市委研究室、市政府研究室、市教委、市科技局、市社科联、重庆两江新区有关负责人，全国教育、科技BD官网、人才领域研究专家，在渝高校、科研院所、区县教委、中小学校、科技企业等单位有关负责人，主流媒体代表等300余人参会。
2024年是成渝地区双城经济圈建设的第五年，川渝正在加快建设全国数字经济新的增长极，积极共建“成渝数字双圈”，一体推进教育科技人才协同发展，助力和赋能高质量产业体系建设。本次论坛开幕式由重庆市教育发展战略研究会名誉会长兼学术委员会主任陈流汀主持。
重庆电子科技职业大学党委书记张伟在致辞中表示，此次活动在重庆电子科技职业大学两江校区举办，是各位领导专家对学校扎根两江的高度肯定，学校将以此次活动为契机，紧扣重庆“416”科技创新布局，深化科教融汇，与两江新区管委会共建“科技创新港”两江校区，携手打造产教融合样板、科教融汇标杆、园区办学典范，助力两江新区数字产业发展。
重庆两江新区党工委委员、管委会副主任张黎在致辞中表示，两江新区全力打造汽车、电子、装备、软信“33511”现代产业集群，建成国家级的孵化器和众创空间14个，其中两江协同创新区已集聚50多家创新研发机构。今年8月，两江新区与重庆电子科技职业大学签署协议，共建科技创新岗两江校区，携手打造信息安全、大数据、人工智能、工程技术等学科人才培养、科学研究、技术服务融合样板。
聚焦教育规划BD官网、管理和改革等领域，重庆市社科联党组书记、副主席李保海提出三点建议：一是要深入开展学术研究。要围绕统筹推进教育科技人才体制机制一体化改革，聚焦教育资源均衡化、人工智能应用和教育信息化等问题。二是积极推动资源共享。要充分发挥区域创新资源集聚优势，合力打造数字化产业新高地。三是要持续抓好人才培养。要着力造就更多高素质数字科技人才。
中国工程院院士、重庆市科学技术协会主席、中国工程科技发展战略重庆研究院院长潘复生在讲话中表示，近年来，重庆市科协和中国工程科技发展战略重庆研究院一直致力于把重庆打造为现代化国际大都市，从国家层面考虑引聚人才、发展先进产业、提高科技创新水平。今年召开了全球卓越工程师大赛、全国科技创新大赛，这些会议都为成渝地区双城经济圈凝聚人才、发展产业起到了很好的促进作用BD官网。
重庆市教育发展战略研究会首席指导专家、重庆市老科学技术工作者协会会长欧可平在讲话中表示，要进一步助推川渝数字经济高地建设，抢占新一轮产业变革的制高点。重构以实践创新为导向的“产学研用”协同运行体系。强化以实践创新能力的特色高层次人才新模式。强调以市场需求纳入科研过程，确保技术创新转化为实践应用，并带来经济和社会效益，培育和发展新智生产力，构建现代产业体系。
重庆市政协副主席、民盟重庆市委会主席杜惠平在讲话中指出，以数字化推进成渝地区双城经济圈建设，必须要推进产学研用协同育人，创新资源统筹和力量组织，打通政府、高校、企业要素流通的堵点障碍，系统布局科技创新平台，优化重大科技创新组织机制；瞄准数智化产业行业发展，引领现代化产业体系建设，形成创新链、产业链、价值链融合发展，加速打造更多标志性成果。随后，杜惠平宣布论坛正式开幕。
重庆市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵在主旨演讲中表示，当前，重庆教育系统正锚定打造西部地区高质量发展增长极动力源的战略目标，坚持“川渝一盘棋”，启动实施《成渝地区双城经济圈教育协同发展行动计划》，配合推进《川渝科研机构协同创新行动方案》《成渝地区双城经济圈人才协同发展战略合作框架协议》，支持双城经济圈建设走深走实。刘宴兵从“推动数字时代双城经济圈建设走深走实，切实发挥教育科技人才一体发展的支撑作用”“推动数字时代双城经济圈建设走深走实，切实发挥高校在教育科技人才一体化发展中的引领作用”“推动数字时代双城经济圈建设走深走实，切实发挥教育科技人才自身数字化改革示范作用”三个方面进行了系统阐释和深入解读。
中国教育发展战略学会副会长兼人才发展专业委员会理事长、教育部科技发展中心原主任李志民在主旨演讲中表示，我国高等教育已进入普及化阶段，教育的核心目的在于提升国民整体素质，并为国家发展培育大量的人力资源，社会大众要及时转变思想观念，跟上时代发展脚步，全面推进教育的数字化转型。将教育、科技、人才进行统筹安排、一体化部署的战略是当今时代所需，也是党中央基于国内外形势，结合中国发展现状所作出的高瞻远瞩的决策。教育应为国家的建设与个人的成长提供强大助力，因此，教育、科技与人才的统筹规划与协同发展显得尤为重要。
中国工程院院士、浙江大学设计工程及自动化系系主任、浙江大学“求是学者”特聘教授、博士生导师谭建荣在院士报告中分享了《新质生产力与数字化转型：关键技术与发展趋势》。他认为，新质生产力主要包括新一代信息技术、新一代制造技术、新一代材料技术、新一代能源技术、新一代服务技术五个方面。数字化转型如何转？主要有五大方法：新质生产力+创新设计、新质生产力+工艺提升、新质生产力+强化质量、新质生产力+延伸服务、新质生产力+拓展市场。
中国工程院院士、西南电子电信技术研究所研究员、博士生导师陈鲸以《教育科技人才赋能数字化转型》为主题，从教育与数字化转型、科技与数字化转型、人才与数字化转型、教育科技人才一体发展、数字经济发展趋势、未来展望与建议六个方面阐述了数字化转型对教育科技人才具有重要意义。陈鲸认为，要培养新质生产力发展所需的人才，一是依托国家重大科技任务和创新平台，加快培养造就战略科学家和领军人才。二是围绕学科领域布局和高水平团队建设，加强原始创新人才和青年人才培养。三是深化科教融汇协同育人，大力培育高素质创新创业人才。
重庆大学教授，重庆大学工程科教战略研究中心主任、中国工程科技发展战略重庆研究院秘书长袁文全主持圆桌沙龙环节。
中央民族大学经济学院、中国兴边富民战略研究院教授、博士生导师曹跃群，北京市海淀区科学技术协会常委、原中国科学院北京国家技术转移中心副主任崔常男，四川大学先进制造业集群研究中心常务副主任、现代产业体系发展研究智库专家赵长轶，四川工程职业技术大学党委常委、副校长王开淮，腾讯西南总部重庆分公司总经理郑亮5位专家围绕数字化赋能“教育发展”“科技创新”“人才战略”“产教融合”“产业发展”等议题开展了精彩的观点碰撞。
本次论坛还举行了“两江数字经济产教联合体”启动仪式，该联合体在重庆两江新区管委会牵头下，联合重庆电子科技职业大学、腾讯西南总部重庆分公司、神州数码云科信息技术公司等100余家两江新区头部企业、产业园区、科研院所，以重庆两江新区数字经济产业园为根基，协同共促“产、教、科”深度融合，培养适应新质生产力发展的数字创新人才，助推重庆两江新区经济和产业高质量发展。
重庆市教育发展战略研究会会长、华龙网教育科技公司总经理王大伦主持成果发布环节，现场发布了《融汇“教科人” 赋能“数字化”：重庆市统筹推进教育科技人才一体化发展典型成果案例》名单，并进行了现场颁奖。